4月24日下午，我校第一期教師“梓行”學術沙龍活動順利舉辦。活動邀請《法律科學》副主編馬治選為我校教師開展學術論文寫作指導，并從學術創新性、論證邏輯性及文獻規范性等維度對教師的學術論文提出針對性修改建議。

與會教師一致認為，這種“理論指導+實踐把脈”的培訓模式，既幫助大家深化了對學術寫作規范的系統認知，又形成了提升學術論文質量的修改方案，對推動我校教師學術研究提質進階具有重要意義。

教師“梓行”學術沙龍是人事處、教師發展中心和《法律科學》編輯部共同搭建的教師論文寫作和學術交流平臺，旨在通過一系列常態化、專業化、精準化的指導活動，持續提升我校教師科研創新和論文寫作能力，為推動學校高質量科研成果產出貢獻更多智慧和力量。

（供稿：教師發展中心 撰稿：白璘 審核：董瑋）