為全面落實學校本科教育教學改革要求,繼續推進新學期教風學風整頓工作,3月27日上午,哲學與社會發展學院召開教風學風建設工作推進會。會議邀請校級教學督導張師偉教授蒞臨指導,學院教學副院長李嵐林主持會議,各教研室主任及教學骨干參加會議。

本次推進會立足查問題、謀對策、建機制的目標,通過專項工作通報與交流研討兩大環節,凝聚共識、共繪藍圖。李嵐林通報了近期學校督查本科課堂教學過程中發現的問題,同時重點傳達了學校本科教育教學加強教風學風和提高課堂教學質量的要求,強調全體教師需強化三個意識:一是筑牢教學本位意識,加強課堂管理能力培養;二是樹立質量標桿意識,嚴格執行課堂教學規范;三是增強創新驅動意識,主動探索教學改革路徑。
交流研討環節,各教研室主任分別從通識選修課堂的管理形式、線上線下混合式教學的創新形式、教學質量提升的本質、規章制度落實的重難點以及近期師生對教風學風整頓工作的認識等方面進行了交流。張師偉教授針對通識選修課的教學管理提出建設性意見,提出可以從班級人數設置以及日??记谛问降确矫鎰撔鹿ぷ鞣绞椒椒?,同時教師應從自身能力建設出發,提升教學過程中的學術含金量,使學生能夠學有所得。
本學期學院將持久發力,落實學校的各項工作要求,并建立健全學院層面的實施細則,使教風學風整頓工作的開展有據可依,不斷督促師生提高課堂質量,持續深化本科教育教學綜合改革,為培養新時代哲學社會科學人才提供堅實保障。
(供稿:哲學與社會發展學院 撰稿:梁釗 審核:寇漢軍)